CARRERA SOLIDARIA

      El viernes participamos de dos maneras en la VUELTA AL COLE, la carrera solidaria. La primera recaudando dinero en clase para donarlo a la INVESTIGACIÓN SOBRE LA LEUCEMIA INFANTIL. Y la segunda,  corriendo para hacer visible esta realidad: hay niños muy enfermos por leucemia. 

 Entre todos recaudamos 101€  solo en nuestra clase. ¡GENIAL, MUCHAS GRACIAS A TODOS! Lo llevamos a secretaría para juntarlo con el del resto del cole. Además lo pasamos genial corriendo. 

Canciones proyecto la granja

Tenemos ya un montón de canciones elegidas para ir aprendiendo a la vez que desarrollamos nuestro proyecto sobre la Granja. Ya veréis que divertida.

Esta es una de nuestras preferidas

MAS JUEGOS PARA NUESTRO PROYECTO LA GRANJA

PUZLES donde se puede elegir el número de piezas.

Juegos de Castilla y León para trabajar sobre la granja: mémoris, vocabulario,...

La granja en las tabletas

Ya hemos empezado a utilizar otra vez las tabletas en clase. Ahora con un programa que nos ayuda con el proyecto de LA GRANJA.

Podéis descargar en casa el programa, es divertido, muy completo y pueden utilizarlo sin dificultad. 

 

ANIMALS FARM,  una aplicación superdivertida para aprender todo lo relacionado con los trabajos de una granja y del campo.

FIESTAS DEL PILAR

Nos lo pasamos en grande en clase "bailando" Jotas y canciones tradicionales aragonesas, y sobre todo, corriendo delante de los cabezudos. Os dejamos unas fotos para que nos veáis. 

RECUERDO DEL VERANO

Así ha quedado nuestro mural sobre las vacaciones del verano. Después de exponer todos nuestros trabajos, están decorando el aula. Pronto haremos un libro con todos para poder leerlo en la biblioteca de clase.

UNA VISITA ESPECIAL

En clase de ATENCIÓN EDUCATIVA nos visitó ayer lunes PABLO (el sobrino de la seño Pilar).  Tiene 4 años, como nosotros y quería conocernos. También vino a contarnos porqué está ahora en una sillita de ruedas. 
Pablo nos contó que un día había sido un poco desobediente con sus papás, y que se metió, "una vez más" en la piscinita hinchable, con tan mala suerte, que se resbaló y se rompió el fémur. Hemos hablado sobre lo importante que es obedecer a los papás.
Con Pablo miramos en la pizarra digital dónde estaba el fémur... (resulta que es el hueso más largo del cuerpo). Le hicimos preguntas, y nos contó que ha estado todo el verano con las dos piernas escayoladas y que ahora se empieza a poner de pie.  
Todos pensamos que PABLO  es un valiente.  Nos ha encantado hablar contigo y jugar un ratito también. Un besito desde el cole de parte de todos.

TODOS JUNTOS LO PASAMOS GENIAL

NUESTRA PRIMERA FOTO DEL CURSO. 

COMENZAMOS EL CURSO

Comenzamos el curso 2018-19 acordándonos de nuestras vacaciones. Todos hemos ido comentando distintas cosas: los chapuzones en la piscina o en la playa, excursiones, amigos especiales, etc. Nuestra seño Pilar dice que hemos crecido mucho y que nos expresamos mejor. Aunque también que hemos vuelto un poco más revoltosos... pero no pasa nada, volveremos a disfrutar aprendiendo todos juntos.
Tenemos además un nuevo amigo, HÉCTOR, y estamos muy contentos de que esté en nuestra clase.

Os dejamos fotos de nuestras presentaciones, y a los que lo veáis, os damos bienvenida a este nuevo curso. 

VERANO2018

FIN DE CURSO JUNIO 2018

El miércoles, último día del curso lo pasamos genial. Primero, con actividades que nos proporcionó la AMPA. Participamos en todas:jugamos con globos y churros, hicimos una gimcana, movimos el paracaídas hasta que la pelota caía, jugamos a relevos con unas manos y pies muy graciosos,...

Os dejamos las fotos.

JUEGOS FIN DE CURSO 18

Después,  ya teníamos hambre. Como la profe nos había preparado el almuerzo entramos a clase, que estábamos más fresquitos. En las mesas estaba todo lo que habíamos apuntado en la PIZARRA DIGITAL  (bueno, Pilar nos añadió fruta, que dice que tenemos que comer mucha...). Al final, de nuevo al patio. Esta vez preparados con pistolas de agua que nos habían regalado por los cumpleaños de los niños y niñas que cumplen años en verano.

 TAMBIÉN LE QUEREMOS DAR LAS GRACIAS  a  ANA  y a ESTER, las auxiliares que han estado este año con nosotros. Sin ellas todo hubiera sido mucho más complicado,
Gracias de corazón.                 

  ¡ UN DÍA GENIAL!,

                                               AHORA A DISFRUTAR DEL VERANO.

JUGAMOS CON LA VOZ

Alfonso, el papá de Adrián nos ha facilitado el enlace a este programa que desarrollaron en la Universidad de Zaragoza. ¡MUCHAS GRACIAS! Lo instalamos para "jugar" en clase  y de paso hemos ejercitado la articulación, la conciencia fonológica, intensidad de los sonidos que emitíamos, el soplo,...
Sería muy interesante que lo instalaseis en casa, sobre todo los que tienen todavía dificultades con algunos fonemas. 
Tan solo tenéis meteros en:                    http://www.prelingua.org/
 y seguir las instrucciones.

                               ¡En clase nos ha encantado!

PreLingua es una herramienta gratuita para trabajar en terapia de voz. Surge como fruto de la investigación doctoral denominada Aplicación de las Tecnologías del Habla en la Educación de la Voz Infantil Alterada, realizada entre 2006 y 2010 en el Speech Technology Group VivoLab de la Universidad de Zaragoza en España. PreLingua apoya la labor diaria de profesionales que necesitan trabajar comunicación pre-lingüística y aspectos acústicos de la voz como la conciencia fonológica, el manejo de la intensidad, la tonalidad, la duración de sonidos y la articulación de las vocales del español.

CAMISETAS EL GUANTE BLANCO

Esta semana nos hemos hecho unas camisetas superchulas. Nos ha inspirado el GUANTE BLANCO de MIRÓ, pero nosotros hemos hecho nuestra propia versión.

Primero: hicimos nuestra mano sobre un folio y la recortamos. Después: preparamos mucha punta de todos los colores de plastidecor. 

Sobre las camisetas hemos firmado y dibujado estrellas, ojos, gráficos,... como hacía Miró. Después hemos puesto la mano de papel y sobre todo el cuadrado preparado, hemos echado la mina de plastidecor. Luego, con Pilar, hemos ido planchando sobre un papel de horno nuestras camisetas. 

¡MIRAD QUE BONITAS NOS HAN QUEDADO!

LOS CHICOS DE 6º NOS CUENTAN CUENTOS

Los chicos y chicas de 6º C con su tutora, vinieron a nuestra clase a contarnos cuentos que ellos mismos habían inventado. Hasta habían hecho unas marionetas muy divertidas.
¡ MUCHAS GRACIAS, chicos  y tutora!

SOMOS CIENTÍFICOS

Pilar, de la empresa CACHIVACHE,  nos regaló el lunes un rato estupendo a los chicos y chicas de 3 años. Nos enseñó a hacer jabón. Primero partimos trocitos de glicerina y vimos que eran sólidos. Después cada uno echó sus trocitos en un cazo, y después de calentarlo, se fue quedando la glicerina líquida. También le echamos colorante y unas gotitas que olían muy bien. Luego lo fuimos echando en unos moldes muy chulos. Los metimos un ratito en la nevera y mientras se enfriaban, y se volvían otra vez sólidos, Pili nos contó un cuento muy divertido.

al final, cada uno nos pudimos llevar a casa nuestro jaboncito para poder lavarnos las manos. 

¡MUCHAS GRACIAS PILAR, LA CIENCIA tienes razón que  ES MUY DIVERTIDA!

CACHIVACHE-18

PARA EL VERANO...

En esta página:   CON PEQUES EN ZARAGOZA   podréis ir viendo muchísimas sugerencias para hacer con vuestros hijos tanto en verano como el resto del año. Muy recomendable

UN MUNDO MEJOR

Promover la generosidad, la bondad o la empatía es el propósito de este cortometraje que quiere hacer del mundo un lugar mejor, porque las pequeñas acciones muchas veces marcan la diferencia.
Los niños en clase han captado el mensaje perfectamente, saben lo que es ayudar y hacer pequeñas cosas por los demás. Con este vídeo, terminamos nuestras clases de atención educativa en 1º de Educación infantil A y B en este curso. 
                        ¡Feliz Verano!

ORIENTACIONES 3 AÑOS PARA VERANO

En verano lo más importante: hay que DISFRUTAR con vuestros hijos. Os dejo unas orientaciones que he preparado por si os dan ideas también.

PROYECTO NÚMEROS

Por fin hemos dado por acabado nuestro PROYECTO DE NÚMEROS. Lo comenzamos con mucha ilusión primero llevando a clase todas las cosas que íbamos encontrando en las que aparecían número.
En clase las hemos ido explicando a los demás: dónde aparecen, para qué se utilizan..
Con algunas cosas que hemos traído, también hemos podido experimentar: medir, pesar, llenar la jeringuilla como hacen los papás con el jarabe, etc.




Después de OBSERVAR, MANIPULAR, EXPERIMENTAR, con los números hemos ANALIZADO para qué servían y qué podemos hacer con ellos.  Y al final, también los hemos REPRESENTADO  en nuestros trabajitos, así nos llevaremos a casa un recuerdo de todo lo realizado y se lo podremos explicar a los papás.

Estas han sido las fichas que hemos ido construyendo con nuestra profe, PILAR.:

    Y este es el LIBRO que hemos dejado en nuestra BIBLIOTECA de clase, para poder verlo e ir ampliando. 

PROYECTO NÚMEROS

   ¿ Os ha gustado nuestro proyecto?, si es así nos encantaría que nos dejáseis un comentario, y si hay algo que os sirve,  os lo pasamos encantados. Solo tenéis que escribirle a Pilar Salaverría, nuestra profe  a  psalaverr@gmail.com

REGISTRO DEL TIEMPO

Si alguien quiere los materiales,  solo tiene que escribir  a nuestra profe Pilar:  psalaverr@gmail.com

VISITAMOS UNA TIENDA DE ANIMALES

El miércoles nos fuimos un ratito del cole, hasta la tienda de animales.¡Que aventura!. Alli vimos pájaros, cobayas y ratones, un montón de peces diferentes, y hasta acariciamos un conejo, era muy suavecito.
También nos enseñaron como aseaban a un perrito, le estaban cortando el pelo. Nos explicó el dueño de la tienda muchas cosas sobre el cuidado de los animales, los diferentes tipos de alimentos y hasta vimos juguetes para perros y gatos.  Una experiencia divertida para completar nuestro proyecto sobre los perros.

VISITA A LA TIENDA DE ANIMALES