UN BARRIO MUY ILUSTRE

El curso 18/19 se planteó en el colegio como tema común LAS MUJERES ILUSTRES.  En nuestra clase, y en el resto de 4 años y en 5 años B, decidimos desarrollar este tema en torno al BARRIO REY FERNANDO, (ACTUR) , puesto que en 4 años también desarrollamos el proyecto NUESTRO BARRIO.
Queríamos que los niños al ir por las distintas calles, se preguntaran quiénes eran las MUJERES que dan nombre a las distintas calles: ¿ESCRITORAS?¿ACTRICES?¿POLÍTICAS?¿MAESTRAS?...
Había que descubrirlo, para ello llevaron a casa cada uno una plantilla de investigación. Con las familias completaron cada uno con datos concretos de una mujer. Así lo explicaron luego a sus compañeros y formamos el dossier de clase que ha quedado, después de la exposición, en nuestra biblioteca de aula.
También completamos nuestra investigación con libros sobre distintas mujeres: astronautas, científicas, escritoras, ...
Han aprendido que muchas mujeres, a lo largo de la historia, han luchado porque ahora tengamos derechos, cultura, conocimientos,...al igual que hombres, pero a menudo han estado silenciadas.
En nuestra exposición final, hemos dado especial relevancia a JOSEFA AMAR Y BORBÓN dedicándole un espacio especial .

MUJERES BARRIO

FOTOLUMINISCENCIA

Una experiencia divertida,  Con pinturas FOTOLUMINISCENTES que nos facilitaron en la empresa Zaragozana https://www.fotoluminiscente.es/es/   hemos disfrutado haciendo un experimento, Primero, pintando círculos concéntricos de diferentes colores con las témperas fotoluminiscentes, y después comprobando el resultado con luz y en un lugar oscuro,
¡Vaya sorpresa que nos hemos llevado cuando veíamos nuestro cuadros a oscuras!

FOTOLUMINISCENCIA

También hemos empleado la pintura transparente para pintar nuestros "HUESITOS"  de la contraportada del dossier final del  Proyecto "El cuerpo", Nuestra foto no es muy buena, pero el resultado muy chulo.

ESPACIOS DEL PROYECTO EL CUERPO

En clase tenemos nuestro RINCÓN DE MÉDICOS Y LABORATORIO para  jugar y aprender sobre nuestro proyecto EL CUERPO.

CON UN MONTÓN DE JUEGOS QUE HEMOS TRAÍDO DE CASA PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO.

 TENEMOS TAMBIÉN UNA BIBLIOTECA SOBRE EL CUERPO HUMANO Y COMO YA VAMOS LEYENDO GENIAL, APRENDEMOS COSAS NUEVAS CADA DÍA

GUSANOS DE SEDA EN CLASE

  Ya ha terminado el ciclo de nuestros gusanos de seda. Nos los trajo Adrián en una cajita muy pequeños. Les fuimos dando hojas de morera para que comieran y se han ido poniendo muy grandes. Después construyeron su capullo y ahora ya han salido unas maripositas.   Desoués pondrán huevos, y esperaremos hasta que vuelvan a salir los gusanos para seguir investigando sobre ellos.

gusanos de seda

UNA CIENTÍFICA EN NUESTRA CLASE

    Hoy Erandi, la mamá de Iyari nos ha visitado.  Ha venido a contarnos el trabajo que hace una CIENTÍFICA EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA RELACIONANDOLO CON NUESTRO PROYECTO SOBRE EL CUERPO.

   Nos ha contado que emplea microscopios especiales para ver cosas muy muy pequeñitas como "proteinas", pero lo que más nos ha interesado es ver como son las bacterias que se forman en la suciedad de nuestras manos. Hoy hemos visto un cultivo de Iyari, pero pronto veremos los nuestros... todos hemos puesto nuestras manitas sucias en unas cajas de petri ya preparadas con una "gelatina especial" y las tendremos unos días en observación.
Hemos alucinado también al ver como del hielo líquido salía un "gas"... parecía magia.

VIDEO ERANDI

dos de nuestros cultivos: manos sucias y tierra de las lechugas del huerto. Está claro que hay que lavarlas bien.

    Nos ha encantado tenerla en clase y hemos pensado que es un trabajo muy muy importante el que realizan las investigadoras e investigadores y que todos tendríamos que valorarlo más.

¡UNOS CUANTOS Y UNAS CUANTAS, YA QUIEREN SER CIENTÍFICOS!

ERANDI 5-6-19

ENFERMEROS EN NUESTRA CLASE

Esta tarde hemos tenido una visita muy especial. Los papás de Adriana han venido a clase a contarnos un montón de cosas sobre el trabajo de los enfermeros, médicos, etc 

Nos han explicado  primero cómo lavarnos muy bien las manos, y también los dientes. 

Con un programa superchulo, y una camiseta especial hemos conseguido ver los diferentes órganos del cuerpo de Nieves. ¡Hasta hemos visto como latía su corazón!

Después nos ha ido vendando, mirando la tensión, curando pequeñas heridas a todos, nos hemos mirado la garganta con un depresor y hasta hemos oído el corazón con el fonendo. 

Creo que hoy han salido un montón de voluntarios para estudiar medicina o algo relacionado. 

Muchísimas gracias Nieves y Javi.  Nos encanta que vengáis los papás y mamás a contarnos cosas.

ENFERMEROS EN CLASE

GEOPLANO

Nos han hecho hoy un regalo precioso. El papá de Noa, nos ha construido para la clase un GEOPLANO personalizado para los PEQUES DEL JOSEFA AMAR Y BORBÓN.
ya veréis que qué chulo. Vamos a jugar un montón a construir figuras geométricas planas.
¡Muchas gracias!

LA SANGRE

Hemos visto un vídeo muy interesante sobre la sangre.

Así hemos entendido qué la compone, para qué sirve, etc  y después ...

Hemos hecho experimentos mezclando los elementos fundamentales: GLÓBULOS ROJOS, GLÓBULOS BLANCOS (nos han quedado amarillos) y PLAQUETAS, Y TAMBIÉN LE HEMOS AÑADIDO AGUA PARA HACER EL PLASMA. 

AHORA   ¡A ZANCOCHAR!

RAQUEL NOS CUENTA UN CUENTO

RAQUEL NOS CONTÓ UN CUENTO EN LA BIBLIOTECA, LA CEBRA CAMILA.
FUIMOS COLOCÁNDOLE LAS RAYAS DE COLORES PORQUE CAMILA LAS HABÍA PERDIDO A CAUSA DEL VIENTO,   ¡MUCHAS GRACIAS!

APRENDEMOS SOBRE EL CUERPO

APARATO DIGESTIVO

APARATO LOCOMOTOR

EL EMBARAZO

Pronto nacerá el hermanito de Laia. Ella está muy ilusionada y su mamá Elena nos ha hecho hoy un regalo precioso: ha venido a clase a contar cosas sobre su embarazo.
Nos ha contado un cuento precioso, con Laia de ayudante, sobre un bebé en la tripita, y como su hermanito le espera y le cuenta cosas. 

Nos ha ido explicando cómo era el bebé al principio, como un granito de arroz, y como iba creciendo y creciendo mes a mes. Hemos contado 9 meses a la vez que veíamos con objetos como iba siendo su tamaño. 

Nos ha explicado como está unido a ella por el cordón umbilical para alimentarse y cómo después nos queda para siempre un recuerdo de ello en nuestro obligo. Al final, ha sacado un muñequito de un globo, ¡cómo si fuera la placenta!. Hasta nos ha traído ropitas para ver lo pequeños que éramos.

Nosotros también le hemos hecho un "regalito" a Enzo, el bebé de Elena, ¡le hemos pintado dibujos bonitos en la tripita!. Seguro que le gustaban porque daba patadas mientras los hacíamos.

MUCHAS GRACIAS ELENA POR TU GENEROSIDAD. Ya tenemos ganas de ver a Enzo cuando nazca, seguro que es precioso.

EMBARAZO

KARLA GERARD

KARLA GERARD, es una pintora que nos ha encantado. Sus cuadros tienen tanta alegría y colorido como los que hacemos nosotros en clase, así que nos hemos fijado en ella y hemos hecho cuadros individuales y tambien uno entre todos con ceras blandas. Nos ha quedado genial.

KARLA GERARD

PRIMAVERA 2019

Con témperas de barrita nos lo hemos pasado en grande pintando flores alrededor de gomets. Ya veréis que chulas nos han quedado.

primavera 19

ALGUNAS COSAS SOBRE NUESTRO PROYECTO...

Comenzamos nuestro proyecto con la carta que "nos encontramos" de JULIA una niña romana que vivió en Cesaraugusta. 

A partir de allí, comenzamos a investigar, a llenar nuestro rincón de LOS ROMANOS, y hasta nos visitaron unas Romanas (antiguas alumnas del colegio, que estudian LATÍN en el instituto, y nos contaron cuentos y historias sobre los dioses romanos)

 ha sido un proyecto GENIAL,  ahora a por el siguiente.

LAPBOOK LOS ROMANOS

Para terminar nuestro proyecto de los romanos hicimos un lapbook  muy chulo para poder jugar en casa:  adivinamos como se ponían los números romanos,  vestimos a un gladiador y a una mujer romana, escribimos en el tablinum, formamos un puzle de una domus, ponemos los nombres de monumentos romanos en Zaragoza, ...

LAPBOOK ROMANOS

SOMBREROS MÁGICOS

Como terminación de la semana inglesa hoy viernes hemos tenido un desfile de sombreros mágicos.
Tengo que felicitar a los padres de todos los niños y niñas (y abuelas...) que habéis hecho un trabajo genial.
Después hemos jugado en el patio a 4 juegos diferentes, dirigidos  por los niños mayores.
Y en clase también hemos jugado al juego del sombrero con música, así nos hemos probado todos... Una mañana muy divertida.

SOMBREROS, SEMANA INGLESA 19

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¡VAMOS AL HUERTO!

Gracias a la colaboración de padres del colegio y abuelos,  y sobre todo a la labor de las profesoras coordinadoras, Maria Luisa y Feli, podemos sentirnos hortelanos por un ratito.
Hoy hemos ido a plantar cebollas, Javier nos ha enseñado como se hacía y hemos podido comprobar que las habas habían crecido mucho, también ajos, tomates, etc.
Recogimos ayer lechugas y sorteamos tres entre los niños de clase. ¡Nos encanta ir al huerto!, Muchas gracias a los que hacen posible esta actividad tan bonita.

huerto 2019-abril

HACEMOS MOSAICOS

En nuestra visita al museo vimos MOSAICOS preciosos que se habían encontrado en excavaciones en Aragón.  Nosotros también estamos haciendo nuestros mosaicos (aunque nuestras TESELAS son de papel charol).
Comenzamos con el perro que cuida nuestra DOMUS,  así que; "CAVE CANEM"

UN ROMANO EN CLASE

La otra tarde nos visitó UN ROMANO  (Javi), le habían dado permiso en su LEGIÓN para venir a nuestro cole. Nos enseñó su casco, la capa, sandalias, etc.  Hasta Leo, que era el jefe ese día, se pudo probar el casco. Fue divertido escuchar cómo se visten de ROMANOS en LA PUEBLA DE HIJAR  para acompañar una procesión de la Semana Santa. ¡Hasta nos trajo un vídeo donde se veía a todos los romanos, con tambores y cornetas también).
Muchas gracias al papá de Ane de 2ºC por ese detalle tan bonito.

EXCURSIÓN AL MUSEO PROVINCIAL

HOY NOS HEMOS IDO AL MUSEO PROVINCIAL DE ZARAGOZA. HEMOS EMPEZADO VIENDO EL MUSEO POR FUERA QUE ES MUY BONITO Y DESPUÉS HEMOS ESPERADO UN POQUITO EN UN PATIO CON MUCHAS COLUMNAS.

DESPUÉS NOS HAN CONTADO COSAS SOBRE  LOS ROMANOS, Y LO QUE ES MEJOR, HEMOS IDO VIENDO LAS VITRINAS DONDE HABÍA COSAS QUE HABÍAN ENCONTRADO EN ARAGÓN DE ESA ÉPOCA: PEINES, ANILLOS, VASIJAS, JARRONES,...

HEMOS VISTO DE CERCA UNOS MOSAICOS PRECIOSOS, ESCULTURAS Y HASTA PINTURAS QUE HACÍAN EN LAS PAREDES.

LO QUE MÁS NOS HA GUSTADO ES VER UN TRICLINIUM, QUE ES COMO SE LLAMABA AL COMEDOR. Y COMIAN MEDIO TUMBADOS...¡QUÉ GRACIOSOS!

             (está en mayúsculas porque lo han ido pensando los alumnos y lo quieren leer después)